AUTISM DATABASE

Jake Jetpulse Autism Comic Books for Kids

Autismo (também conhecido como transtornos do espectro do autismo)  são um grupo de distúrbios do neurodesenvolvimento que podem afetar as habilidades de linguagem, comportamento, interações sociais e a capacidade de aprender.  

Jetpulse Studios ™ foi criado para inspirar, encorajar e aumentar a conscientização sobre indivíduos que vivem no espectro do autismo. Acreditamos que toda criança é um herói que um dia mudará o mundo.  Venha dar uma olhada em como a Jetpulse Comics ™ está ajudando a comunidade do autismo.

O QUE É AUTISMO?

 

O autismo (também chamado de transtorno do espectro do autismo) refere-se a uma gama de transtornos do neurodesenvolvimento caracterizados por desafios na comunicação verbal e não verbal, comprometimento das habilidades sociais, fala e comportamentos repetitivos.

Na maioria dos casos, os sinais de autismo aparecem entre as idades de 2 e 3 anos. Existem alguns casos em que o diagnóstico pode ser feito logo aos 18 meses.  

Os Centros para Controle e Prevenção de Doenças (CDC) estimam que aproximadamente 1 em 68 crianças foram diagnosticadas com um transtorno do espectro do autismo. É mais prevalente em meninos do que meninas, pois afeta 1 em 42 homens contra 1 em 189 mulheres.

Se você acha que há atrasos no desenvolvimento do seu filho, consulte um médico ou terapeuta.

O que é a síndrome de Asperger?

A síndrome de Asperger é um transtorno do desenvolvimento caracterizado por habilidades sociais prejudicadas e comportamentos repetitivos e rígidos, bem como áreas restritas de interesse e atividades. Os recursos típicos podem incluir:

  • Movimentos motores desajeitados e descoordenados.

  • Mostre um interesse intenso por um assunto específico.

  • Dificuldade em fazer contato visual.

  • Dificuldade em ler a linguagem corporal

  • Adesão rígida e anormal às rotinas.

 

As interações sociais podem ser difíceis para indivíduos com síndrome de Asperger. Eles podem não saber o que dizer ou como responder nas conversas. Ler a linguagem corporal ou as expressões no rosto das pessoas também é um desafio. 

Eles podem falar sobre si mesmos com frequência ou falar extensivamente sobre um assunto específico. Eles podem repetir uma palavra ou frase muitas vezes.  Pessoas com síndrome de Asperger tendem a se sentir mais confortáveis "em seu próprio mundo".

Crianças com Asperger têm maior probabilidade de se tornarem adultos independentes e funcionais. No entanto, esses indivíduos podem continuar a ter dificuldade com as interações sociais à medida que a vida avança. As conversas podem ser estranhas para alguns indivíduos no espectro por causa de seus desafios de leitura de movimentos corporais ou expressões faciais.

A síndrome de Asperger deve o seu nome ao pediatra austríaco Hans Asperger. Em 1944, ele publicou um artigo sobre sua pesquisa sobre os padrões de comportamento de vários jovens que exibiam inteligência e desenvolvimento de linguagem normais, mas de alguma forma mostravam sinais de autismo.

A síndrome de Asperger foi adicionada ao Manual de Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais (DSM-IV) da American Psychiatric Association em 1994. Foi descrita como uma doença separada do autismo. A última edição (DSM-V), publicada em 2013, criou um novo diagnóstico.  Nesta nova categoria Transtorno Autista, Síndrome de Asperger e outros transtornos do desenvolvimento todos relacionados.

Devido à mudança, os indivíduos que já foram diagnosticados com a Síndrome de Asperger provavelmente foram diagnosticados novamente dentro deste novo guarda-chuva do transtorno do espectro do autismo por causa dessas mudanças e revisões.

É altamente recomendável que você evite fazer o autodiagnóstico ou tratar seu filho. A síndrome de Asperger, bem como outros TIDs e transtornos do espectro do autismo, devem ser diagnosticados por profissionais licenciados e experientes. Se você acha que há atrasos no desenvolvimento do seu filho, consulte um médico ou terapeuta.

"RED FLAGS" de desenvolvimento

Solicite uma avaliação imediata do pediatra do seu filho se:

  • Aos 6 meses: sem grandes sorrisos ou outras expressões calorosas e alegres

  • Aos 9 meses: sem troca de sons, sorrisos ou outras expressões faciais

  • Em 12 meses: falta de resposta ao nome

  • Aos 12 meses: sem balbucios ou "conversa de bebê"

  • Aos 12 meses: sem gestos de vaivém, como apontar, mostrar, alcançar ou acenar

  • Aos 16 meses: sem palavras faladas

  • Até 24 meses: nenhuma frase significativa de duas palavras que não envolva imitação ou repetição.

NOTA : Nem todas as crianças com autismo apresentam esses sintomas. É por isso que é muito importante que os pais evitem fazer o autodiagnóstico de seus filhos. Diagnosticar o autismo requer avaliação e a experiência de profissionais altamente treinados. 

SINTOMAS COMUNS :

  • A criança não responde ao seu nome quando é chamada.

  • Evite contato físico ou visual.

  • Segue uma rotina rígida. Crianças com autismo podem ficar frustradas quando suas rotinas são interrompidas.

  • Exibe comportamentos repetitivos, como girar, agitar as mãos ou balançar

  • Repetir palavras ou frases.

  • Dê respostas que não tenham nenhuma relação com as perguntas.

  • Mostra dificuldade em entender os sentimentos das outras pessoas.

  • Não usa gestos para se comunicar. (por exemplo, apontar para os objetos desejados, alcançar um dos pais para ser abraçado, acenar Olá ou Adeus.)

  • Mostra interesse restrito ou obsessivo.

  • Reage de forma exagerada ou insuficiente a sons, imagens, odores ou sabores.

 

What is Asperger's syndrome?

O que é PDD NOS?

O transtorno invasivo do desenvolvimento não especificado (PDD-NOS) também passou por uma mudança de nome em 2013, quando a American Psychiatric Association reclassificou a síndrome de Asperger, transtorno autista e PDD-NOS como transtornos do espectro do autismo. PDD-NOS tornou-se o diagnóstico para indivíduos que estão no espectro do autismo, mas não se enquadram nos critérios para autismo ou outros TIDs. Mas existe um transtorno invasivo do desenvolvimento onde as interações sociais, o comportamento e a comunicação são afetados.

Devido à revisão do DSM-5 do PDD-NOS, os indivíduos que já foram diagnosticados com PDD-NOS ou Síndrome de Asperger provavelmente foram diagnosticados novamente dentro do novo guarda-chuva do transtorno do espectro do autismo por causa das mudanças e revisões do DSM.

As características típicas de indivíduos com PDD-NOS são:

  • Desafios nas interações sociais.

  • Dificuldade com mudanças em rotinas ou ambientes.

  • Desenvolvimento desigual de habilidades (alto em algumas áreas e baixo em outras).

  • Brincadeira incomum com brinquedos e outros objetos.

  • Movimentos corporais repetitivos ou padrões de comportamento.

 

É altamente recomendável que você evite fazer o autodiagnóstico ou tratar seu filho. PDD-NOS, bem como outros TIDs e transtornos do espectro do autismo, devem ser diagnosticados por profissionais experientes e licenciados. Se você acha que há atrasos no desenvolvimento do seu filho, consulte um médico ou terapeuta.

 

What is PDD NOS?

O que é o transtorno desintegrativo da infância?

O Transtorno Desintegrativo da Infância é uma condição rara caracterizada por atrasos no desenvolvimento tardio ou reversões drásticas na interação social, habilidades motoras e linguagem. O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais versão 5 (DSM-5) adicionou CDD a um único diagnóstico chamado "transtorno do espectro do autismo" em 2013.

CDD é referido como "autismo regressivo", descrevendo qualquer tipo de autismo em que a regressão ocorre. As crianças se desenvolverão normalmente no início e até atingirão certos marcos antes que as habilidades aprendidas sejam afetadas. Normalmente, a criança se desenvolve normalmente até os três anos de idade. As habilidades que eles adquiriram são perdidas quase completamente.

O desenvolvimento social e emocional também regride, resultando em dificuldade de relacionamento com os outros.  Além disso, ocorrem padrões restritos, repetitivos ou estereotipados de comportamento, interesses e atividades. 

As crianças afetadas com CDD desenvolvem-se normalmente como outras crianças apropriadas para a idade. Quando a criança atinge a idade de três anos, as habilidades aprendidas são perdidas completamente em algumas das áreas listadas abaixo:

  • Habilidades sociais e autocuidado

  • Perda de controle sobre os intestinos e a bexiga.

  • compreensão: a conversação torna-se um desafio as habilidades da linguagem diminuem.

  • Habilidades motoras diminuídas

  • Jogo diminuído

Outros nomes para o transtorno desintegrativo da infância:

  • Síndrome de Heller

  • Psicose desintegrativa

 
What is Childhood Disintegrative Disorder?
 
What is Autistic Disorder?

O que é transtorno autista?

O transtorno autista (também conhecido como autismo clássico ou autismo de Kanner) é melhor descrito como a forma mais séria de transtorno do espectro do autismo. Está mais além no espectro do que PDD-NOS e síndrome de Asperger. Inclui os mesmos sintomas, mas em um nível mais profundo. Crianças com autismo clássico têm problemas perceptíveis com fala e comunicação, comportamento e interação social. indivíduos diagnosticados com autismo clássico são freqüentemente hipersensíveis e evitam o contato físico com outras pessoas. 

Eles podem ser extremamente sensíveis ao toque, cheiros, sons e até mesmo à visão. Isso pode fazer com que a criança reaja violentamente a estímulos sensoriais. Muitas pessoas neste extremo do espectro não tentarão nada novo. Eles são movidos por rotinas e freqüentemente demonstram antipatia extrema quando suas rotinas são interrompidas. Muitos indivíduos são incapazes de fazer contato visual ao falar com outras pessoas.

As crianças começam a apresentar sintomas por volta dos três anos de idade e continuam à medida que envelhecem. Os sintomas podem incluir:

  • Comportamento rígido e dogmático.

  • Ações repetitivas e fala.

  • Auto-mutilação. Bater ou arranhar-se.

  • Afasta-se e evita situações sociais. Não fará contato visual.

  • Foco obsessivo em um interesse específico.

 
What is Rett syndrome?

O que é a síndrome de Rett?

Antes da descoberta de uma causa genética, o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) designava a síndrome de Rett como um transtorno invasivo do desenvolvimento. Depois que a pesquisa provou uma origem genética, o DSM-5 desclassificou tudo isso como um transtorno mental.

A síndrome de Rett é um distúrbio genético do cérebro que afeta principalmente meninas. A idade em que os sintomas aparecem pode variar. Mas os sintomas geralmente aparecem nos primeiros dois anos. Alguns dos sintomas da síndrome de Rett incluem:

  • Microcefalia: Um distúrbio raro no sistema nervoso que faz com que a cabeça de uma criança não se desenvolva totalmente. O cérebro da criança não cresce como deveria.

  • Dificuldade em mover as mãos: a maioria das crianças com síndrome de Rett experimenta o uso regressivo das mãos. Movimentos repetitivos das mãos, como torcer ou esfregar, são observados. Eles também podem colocar repetidamente as mãos na boca.

  • A incontinência também é um sinal da Síndrome de Rett.

Outros sintomas podem incluir:

  • Perda de competências linguísticas: entre 1 a 4 anos de idade, as competências sociais e linguísticas começam a declinar. Crianças com síndrome de Rett param de falar e podem ter extrema ansiedade social. Eles podem ficar longe ou não se interessar por outras pessoas, brinquedos e seus arredores.

  • Dificuldade respiratória: uma criança com Rett pode ter convulsões e respiração descoordenada, incluindo respiração muito rápida (hiperventilação), expiração forçada de ar ou saliva e engolir ar

Os sintomas da síndrome de Rett geralmente não melhoram com o tempo. É uma condição para toda a vida. Freqüentemente, os sintomas pioram muito lentamente ou não mudam. É raro que pessoas com síndrome de Rett possam viver de forma independente.

 
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Uma mensagem especial de nossos amigos do AllConnect

Indivíduos no espectro do autismo podem enfrentar muitos desafios com interação social, fala e comunicação não verbal ou comportamentos repetitivos. É por isso que muitos encontram conforto em usar a Internet como meio de comunicação social e acesso à informação. No entanto, estudos mostram que aqueles com ASD são mais suscetíveis a ameaças como cyberbullying, golpes e dependência de internet.

Nosso guia inclui:

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